Hoje recebemos no colégio representantes da Cambridge University Press, que estão realizando um importante estudo internacional para compreender a realidade, a cultura e, principalmente, os desafios do ensino de Inglês em escolas onde a carga horária da disciplina é de 1 a 2 horas semanais.

A pesquisa está sendo realizada em diversos países onde o Inglês é ensinado como segunda língua. No Brasil, a equipe está visitando escolas em diferentes estados para conhecer práticas pedagógicas, conversar com educadores e coletar diferentes percepções sobre os desafios do ensino do idioma.

O objetivo desses encontros é reunir informações que contribuam para o desenvolvimento de novos materiais didáticos, recursos pedagógicos para professores, conteúdos para alunos e soluções digitais, voltados ao aprimoramento do ensino de Inglês.

Nosso colégio já possui uma parceria pedagógica com materiais da Cambridge. Atualmente, oferecemos curso de Inglês para alunos do Pré III ao 2º ano do Ensino Fundamental, que utilizam material didático da Cambridge em suas aulas. Além disso, no Ensino Fundamental II, os estudantes contam com cursos de Inglês oferecidos como cortesia, também com materiais da Cambridge, ampliando o contato com o idioma e fortalecendo o aprendizado.

Durante a visita, as representantes realizaram um tour pelas dependências da escola, conduzido por Juarez, diretor do colégio e professor de Inglês do curso Engage, que apresentou a estrutura da instituição, o trabalho pedagógico desenvolvido e as práticas adotadas no ensino do idioma.

A visita foi extremamente enriquecedora e representou uma importante contribuição do colégio para esse estudo internacional, reforçando nosso compromisso com a qualidade da educação e com a constante atualização pedagógica.

Representantes presentes na visita:

• Sonia Monteiro – espanhola, Product Manager no escritório da Cambridge na Espanha.

• Erin Ferris – canadense, Product Manager no escritório da Cambridge no México.

• Katia Valle – brasileira, Schools and Exams Marketing Manager no Brasil.

• Carlos Souza – brasileiro, Learning & Assessment Consultant da Cambridge no Brasil.

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