đ English Activity â Sustainability (9th Grade)

đ± Sustentabilidade em inglĂȘs: aprendendo na prĂĄtica com should e shouldn't
A aprendizagem se torna muito mais significativa quando os alunos vivenciam o conteĂșdo na prĂĄtica â e foi exatamente isso que aconteceu em uma atividade especial com as alunas do 9Âș ano.
Como proposta pedagĂłgica, elas desenvolveram um vĂdeo totalmente em inglĂȘs com o tema sustentabilidade, unindo o desenvolvimento da lĂngua inglesa a um assunto essencial para o nosso cotidiano.
O grande diferencial da atividade foi o uso dos modal verbs should e shouldn't, estruturas importantes da lĂngua inglesa utilizadas para dar conselhos e orientaçÔes. A partir disso, as alunas construĂram um vĂdeo em formato de entrevista, tornando o aprendizado mais dinĂąmico, criativo e prĂłximo da realidade.
Durante o vĂdeo, elas exploraram atitudes corretas e incorretas relacionadas ao meio ambiente, utilizando expressĂ”es como:
- We should recycle (NĂłs devemos reciclar)
- We shouldn't waste water (Nós não devemos desperdiçar ågua)
AlĂ©m de fortalecer a fluĂȘncia no inglĂȘs, a atividade tambĂ©m contribuiu para o desenvolvimento de habilidades essenciais, como:
- Comunicação e expressão oral
- Pensamento crĂtico
- Trabalho em equipe
- ConsciĂȘncia ambiental
Essa proposta mostra como Ă© possĂvel aprender de forma significativa, conectando o conteĂșdo gramatical a temas atuais e relevantes. Mais do que praticar inglĂȘs, as alunas se tornaram protagonistas do aprendizado e multiplicadoras de uma mensagem importante: cuidar do meio ambiente Ă© uma responsabilidade de todos.
đ Assista ao vĂdeo completo no link abaixo e confira o resultado desse projeto incrĂvel:
https://canva.link/6hfyfoq1bts7tx9 (Bianca, Rafaela e Luana)
https://canva.link/pi7nk1br30shq9d (Giovanna e LuĂsa)
